2022年以来，中国人民银行设立科技创新再贷款、设备更新改造专项再贷款和科技创新和技术改造再贷款等结构性货币政策工具，引导金融机构加大科技型企业支持力度。同时，金融机构创新产品和服务，设立“科技金融中心”“科技支行”，创设“技术流”评价体系，加大信用贷款投放力度，实施“投贷联动”，拓宽直接融资渠道，助力科技型企业发展壮大。

      “仑卡奈单抗的副作用包括脑肿胀、脑出血，从目前来看，在国内没有严重的不良反应。”刘军进一步表示，有三类人不建议使用仑卡奈：一是正在使用抗凝药物的人群；二是明显脑出血、脑肿胀、动脉瘤、血管畸形或脑肿瘤人群；三是患有无法控制的出血障碍性疾病的人群。最终是否可以使用该药物治疗，需要有药物使用经验的临床医生结合综合情况而定。目前也有一定的规范流程。乐动·LD

      法律是准绳，任何时候都必须遵循；道德是基石，任何时候都不可忽视。检察机关将依法治国和以德治国相结合，落实习近平法治思想和党中央部署要求的政治责任，一个发力点是道德和法治教育从娃娃抓起，确保法治副校长有用有效。如何将纸面上的“法”、案例中的“法”，转变为未成年人笃信、笃行的法律意识，引领青少年提升道德素质，让法治精神、传统美德真正抵达孩子内心？最高检领导躬身践行，率先垂范。2020年9月，张军以“民法典中的未成年人权益保护”为题，与北京市第二中学师生共话未成年人保护，北京16区的师生代表通过视频连线方式在“云端”听课。这已是张军连续三年秋季开学季到北京二中讲法治课，受到师生欢迎，引起社会强烈反响。截至2020年9月，全国共有3.3万余名检察官在4.5万余所学校担任法治副校长。其中，有32个省级院检察长，省级层面实现全覆盖。针对新时代人民群众对法治和社会主义道德教育的需求已经从“有没有”转变为“好不好”这一深刻变化，各地检察机关积极组织骨干力量研发精品课程，创作动画、动漫等未成年人喜闻乐见的法治和社会主义道德教育作品，打造标准化课件库，努力提升法治、德育宣讲质效。疫情期间积极开展线上法治和社会主义道德宣传，利用各种方式与学生展开互动，覆盖面和影响力进一步扩大。各级检察机关还立足检察职能，在讲好法治课的同时，积极回应学校需求，通过为学校提供法律咨询服务、参与化解矛盾纠纷、开展临界预防、参与校园周边环境综合治理等工作，支持、促进、强化学校以社会主义道德培育学生，协助学校解决安全隐患，共同创造安全和谐的校园环境。乐动·LD

      “改革措施如果得到有效实施，将有助于提升中国资本市场的国际竞争力、促进经济结构的优化升级，并为投资者提供更加稳定和可预测的市场环境。同时，强化监管和提高违法成本也是保护投资者尤其是中小投资者利益的重要手段。”中国社会科学院研究生院特聘导师柏文喜表示。乐动·LD（撰稿：洪波轮）