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司法改革有什么规律可循，又要达到什么目标？景汉朝指出，从改革内容看，我国的司法改革经历了“由小到大”“由简单到复杂”的历程，从计划经济时代交易少、纠纷少、案件少，到社会主义市场经济条件下各类纠纷案件不断增多，司法体制改革也呈现出“强调当事人举证责任——庭审方式改革——审判方式改革——诉讼制度改革——司法体制改革——政治体制改革”的发展脉络，这一轨迹与逻辑，是对司法改革规律性认识的生动阐释，完全体现了问题导向，符合马克思主义经济基础决定上层建筑的基本原理。司法改革要实现的目标，就是建设公正高效权威的社会主义司法制度。必须处理好公正与效率的对立统一关系，提高司法公信力，树立司法权威，在全社会形成尊重司法的风气。
王崧表示，党中央、国务院高度重视下一代互联网发展，中央网信办会同各地区、各有关部门加强统筹协调、压实主体责任，社会各界广泛参与、积极行动，推动我国IPv6发展取得显著成效。截至2024年5月底，我国IPv6活跃用户数达7.94亿，移动网络IPv6流量占比达64.56%，固定网络IPv6流量占比达21.21%。2024年是实现IPv6规模部署和应用“十四五”发展目标的关键一年，要坚持系统观念，体系化推进IPv6规模部署和应用；要坚持创新驱动，加快建设IPv6技术产业生态；要坚持示范引领，打造IPv6高质量发展样板；要坚持安全发展，牢牢守住IPv6网络安全底线。
除了选拔标准的明确，法治副校长职责任务还进行了升级扩容：职责任务更加明确，如法治教育每学期不少于2课时；与学校的联络更加深入，“法治副校长从以往每年开展一场法治讲座，到现在可以深入参与学校管理，如校规校训制定、处理家校以及学生间的纠纷等”，每月不少于1天到校开展工作，鼓励法治副校长利用信息化手段参与学校工作等；指导工作更加具体，明确法治副校长可以组织学生参加参与度更高、学习体验更好的案例情景模拟、旁听庭审、模拟法庭、参观青少年法治教育实践基地等法治体验活动，协助开展优秀法治班级、法治模范学生创建活动；畅通未成年人维权渠道，要求法治副校长注重收集学生法治需求和案件线索，提供必要的法律咨询和帮助。
“相比寒托班，暑托班的时间更长，对于安全防范，比如用餐、办班的相关活动安排，要比寒托班更加丰富。” 周薇介绍，聚焦人防、技防、环境、人员进出方面，今年更加突出安全管理，同时今年也首次探索把安全教育作为全市暑托班开班第一课，联合市公安局、市卫健委、市市场监督管理局、市体育局、市消防总队等单位制作专题视频，鼓励有条件的办班点开展安全教育线下活动。