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嘉靖三十年，陈惇的一个小目标：来点钱，来点地。终军弱冠，宗悫长风。隆庆六年，陈惇的一个小目标：清田亩，一条鞭。千秋功业，万丈红尘。故事就这样快活地开始了。
东武林；书画琴棋，四雅幻变化武艺。西武林；三教鼎立，儒风道骨禅中机。南武林；百家争鸣，江湖律理创新意。北武林；宗派浩气，刀剑行侠不负义。中原武林，云霞争变，风雨横天。一人自东武林而出，由东向西，走南闯北，横扫中原，创武林不世神话！－－－－－读者QQ群：；本书原创曲和插画尽在其中！
第三部分简介：经过了挫折和苦难的许峰放弃了改变时代的理想，只希望平静的生活下去，但在战火纷飞的山东，这一点并不容易做到，为了有一个良好的环境，许峰凭借着自己的号召力，终于有了一块落脚的地方。又一个穿越者来到山东，他身上到处都散发着激情，并马不停蹄的为此奋斗，他有高昂的斗志，无所畏惧的勇气，要将挡在面前的困难一一击碎。一片天空不能容下两个太阳，一个群体也不能拥有两个领袖，当这个难题摆在许峰和他的新朋友面前时，艰难的选择开始了。
多年以后，村头树下，秦霄抱着自己跟古月新生的龙蛋，身边围着自家娃娃们，给他们讲着自己年轻时候的故事。“爸爸我呢，人生大致分为三个阶段，为了报仇我把史莱克拆了，为了大陆我把深渊拆了，为了咱们这一大家子，我把大神圈给拆了。”ps：本书是《被斗罗社会毒打的我开始了修仙》的后续，新来的读者可以看我上本书。
从封神开始的神话故事。
家道中落，消失多年。一朝回归，程景带着满身绝技，开始行医复仇之路。以神医之名，匡人间正道，抱得美人归。。
讲述00一代人的青春成长故事，不同于其他的青春小说，着力刻画青春的美好与浪漫，这部小说的视角是以真实的心理视角反映了这一代人所经历的青春岁月。应试教育带来的压抑，在成长中遇到的困惑和迷茫，与上一辈人在价值观上的冲突，都是成长路上的各种荆棘。那么我们该从这段岁月中得到什么，也是在教育中收获什么，这部书进行了较为集中而独到的讨论。作为一个励志故事，这部书基本浓缩了大部分同代人所经历的校园岁月，相信你能在从中找到一点自己的影子。在教育自己的子女时，你可以将这本书作为重要的参考读本，来去思考，并获得一些自己的心得体会。这部书在另一方面所想反映的，是通过教育的发展侧面反映中国改革开放以来，中国的城市化进程。城乡二元结构是中国近现代的主要社会特征，这部小说也是围绕城与乡的二元结构展开。“野”象征的是农村成长的一代人，带有鲜明的乡土文化特征，“城”自然指城市成长的一代人，是商品文化成长环境下的代表。这两种文化之间的杂糅碰撞，是中国近几十年城市化进程中最具代表性的文化现象之一。从农村走向城市是近几十年的主流趋势，但也曾有过“上山下乡”的插曲。。