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中国教育技术协会“十四五”规划重点课题《教育众筹式跨学科数字化课程开发的实践研究》课题组副组长，北京师范大学学科融合课题组副组长公平老师表示，STEAM教育是科技人才培养的有效路径，已经逐渐成为全球发展的共识。近年来，众多国家发布了多项STEAM教育相关政策，以不断强化STEAM教育的重要地位。轨道交通作为一个综合性的系统工程，涉及到科学、技术、工程、艺术和数学等多个领域，为学生提供了一个真实、立体的学习场景。京港地铁STEAM教育项目，不仅是对青少年科技创新教育的一次有力推动，更是对教育模式创新的一次积极探索。
龚正说，当今世界，新一轮科技革命和产业变革深入发展。加快打造成为具有全球竞争力的人工智能技术和产业创新高地，是中央交给上海的重大使命。我们要以深化落实新一轮人工智能“上海方案”为重要抓手，着力推动科技创新和产业创新深度融合，持续提升上海人工智能发展质量。要进一步提升策源能力，依托上海国际科创中心建设，不断强化企业科技创新主体地位，调动“政产学研金服用”全方位资源，努力在人工智能更多细分领域实现更大突破。要进一步赋能产业发展，加快提升人工智能产业规模和能级，建设更多应用场景，拓展更多应用领域，不断提高人工智能对经济增长的贡献度。要进一步营造创新生态，下更大力气搭平台、聚资源、优服务，持续放大产业聚集效应，推动人工智能专精特新企业做大做强。要进一步完善治理体系，充分发挥上海的改革开放优势，在有条件的区域和行业，开展人工智能治理先行先试，积极探索形成人工智能治理的“上海经验”。期待各位委员、各位专家充分发挥专长优势，为新形势下上海人工智能发展把脉支招、建言献策，帮助我们更好地制定实施人工智能发展策略，加快向具有全球竞争力的人工智能技术和产业创新高地迈进。
据悉，2024年东城区10条文化探访线路基于东城区源远流长的古都文化、丰富多元的红色文化、独具特色的京味文化、蓬勃兴起的创新文化，在2022、2023年线路设计的基础上更新迭代，融入新元素、纳入新活力、解锁新玩法，围绕中轴线、大运河、国潮老字号、文博艺术、药食同源、红色历史等主题，全面整合区域内的文化旅游资源，为游客提供更加丰富的文化旅游体验。
