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审计发现存在如下主要问题：一是部分补助资金管理使用较为混乱。有的被直接挪用，66县将19.51亿元用于偿还政府债务、基层“三保”等支出。有的被变相挤占，41县和1533所学校等通过压低供餐标准、虚构采购业务等变相截留挤占2.7亿元。有的被串通套取，5县教育部门与中标供应商合谋，通过供应商分红、捐赠等方式套取4216.02万元，用于发放福利等。
在提升数字中国建设质效方面，刘烈宏表示，将继续加强统筹协调和政策协同，加快推进数据基础设施和基础制度建设，大力发展数字经济，提升数字化公共服务水平，全面统筹数字化发展和安全，完善数字中国建设推进机制，全面提升数字中国建设的整体性、系统性、协同性。
张雪峰的视频，李女士也会搜来看，“很实在，确实会让我知道一些以前不知道的东西，但是我不会全信。”她拿普通家庭不要学经管类这一点举例：“说白了，文科生就这几个选项，经管已经是里面不错的了。而且除了家庭条件，这和学生所在的城市、自己的定位都有关系。张雪峰讲的可能是针对提问者的，但是我们听的人要有自己的判断。”
