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中国美术学院跨媒体艺术学院教授姚大钧认为，AI犹如一个控制系统，其在不断反馈的过程中，把人的感觉、文化的语境都化作了参数，如何平衡AI和人类两者关系就显得十分重要。“AI只是一个中间者，对我们来说是人类对艺术、对社会、对本质的一个镜子，我们应在这面镜子中增强丰富自己的感受力，而不是因此而变得麻木和迟钝。”
李某甲故意伤害案本身危害小、罪责轻，且当事双方是亲兄弟，应以化解矛盾为先。“就这么一个兄弟，要做一辈子的仇人吗？”面对两家的回避、拒绝、争吵，张建军始终没有放弃。为弄清兄弟二人矛盾根源，张建军先后7次前往社区了解情况，4次组织李某兄弟二人面对面沟通，两家人为老人赡养、子女教育、生意往来而逐渐积累的矛盾因琐事而爆发，又因为张建军反复奔波于两家间的沟通劝解而消弭。
除了选拔标准的明确，法治副校长职责任务还进行了升级扩容：职责任务更加明确，如法治教育每学期不少于2课时；与学校的联络更加深入，“法治副校长从以往每年开展一场法治讲座，到现在可以深入参与学校管理，如校规校训制定、处理家校以及学生间的纠纷等”，每月不少于1天到校开展工作，鼓励法治副校长利用信息化手段参与学校工作等；指导工作更加具体，明确法治副校长可以组织学生参加参与度更高、学习体验更好的案例情景模拟、旁听庭审、模拟法庭、参观青少年法治教育实践基地等法治体验活动，协助开展优秀法治班级、法治模范学生创建活动；畅通未成年人维权渠道，要求法治副校长注重收集学生法治需求和案件线索，提供必要的法律咨询和帮助。
