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四、转移安置。组成转移安置、卫生防疫、交通保畅、后勤保障等6个工作组，7月6日上午，在城区设立职业中专、状元湖实验学校、实验小学、章华学校四个安置点妥善安置转移群众，每个安置点可安置群众1700至2000人。截至6日18时，4个安置点已安置转移群众2330人，其他群众选择投亲靠友（组织志愿者安排转车转送群众）。
例如，此前担任安徽省委书记的韩俊表示，中国科大是安徽的“金字招牌”、安徽的骄傲、安徽最宝贵的资源。历届省委、省政府对中国科大的态度一以贯之、十分鲜明，只要是中国科大的事，再小的事都是大事；只要是省里能办的事，都不遗余力地办好。安徽将坚持“怎么支持中国科大都不为过”的理念，全力当好后勤部长，在服务学校整体发展上做到有求必应，在支持学校建设上拿出真金白银，在扶持学生创新创业上推出务实举措，努力让大家在安徽学习愉快、生活愉快、创新愉快。
小暑时节，江南水乡往往被“夏日三白”――栀子花、白兰花与茉莉花轻轻拥抱。它们竞相绽放，携淡雅芬芳，为人间带来丝丝清凉。相传旧时，苏州的少女们巧手编织麦草灯笼，内置茉莉几朵，悬于蚊帐之上，夜深人静时，缕缕幽香伴人入梦，让漫长的夏夜增添了几分温馨与雅致。
那孩子感染后，家长如何及时发现？印根权介绍，呼吸道合胞病毒检测通过咽拭子是可以测出来的。一般来讲，针对病原体有三种检测手段：第一是测DNA；第二个是做培养，找到病原；第三个是做抗体检测，对血清抗原抗体做检测。“判断孩子是否是呼吸道合胞病毒，首先看流行病学的特征，咳嗽、喘息的病人都像呼吸道合胞病毒的流行症状。第二，看孩子本身有没有呼吸道病毒感染的特征，呼吸道合胞病毒最大的特征是喘、憋、呼吸困难。”