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在修水县何市镇松林村，当地种粮大户王新赞的稻田受损严重。“洪水退去后，修水县农技人员、农管家合伙人就赶到了我家，查看了禾苗长势和受灾情况，并对我的稻田情况进行了研判。”王新赞说，“这几天，农技人员一直都在给我们种植户进行技术指导，指导水稻补种、追肥和松土，有他们的帮助，接下来我们的重新种植工作也更加有信心和底气了。”
明末清初，东北、蒙古、新疆、西藏等地区的族群形成了自发性的“嵌入式互动”，这种互动是各族群间互相借鉴、自发交往交流交融的过程。例如，清朝入关前的60余年间，仅满蒙关系就经历了满洲向蒙古学习、满蒙同盟和清朝管辖蒙古三个阶段。从蒙汉、蒙藏关系来看，蒙古土默特部首领俺答汗在信仰的选择上大体也可分为笃信萨满教、试探白莲教以及信仰藏传佛教格鲁派的三个阶段。
会上，上海市委统战部二级巡视员、上海市欧美同学会党组书记李霞寄语广大归国留学人员，要继承并发扬海归青年的优良传统，紧密围绕国家发展的宏伟蓝图，主动作为，将个人的职业规划与国家、上海的发展大局深度融合；同时，敏锐捕捉每一个发展机遇，积极顺应时代潮流，充分发挥自身的科技专长和优势，为推动高质量发展贡献新的智慧与力量。(完)