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最后，中哈人文交流方兴未艾。目前，哈萨克斯坦有5所孔子学院，中国西北工业大学分校已成功落户哈萨克斯坦法拉比国立大学，北京语言大学哈萨克斯坦分校在阿斯塔纳国际大学开设。作为这次国事访问的重要成果，同时在阿斯塔纳设立中国文化中心、在北京设立哈萨克斯坦文化中心。今年3月，中国“哈萨克斯坦旅游年”在北京隆重开幕。2025年，哈萨克斯坦“中国旅游年”将在哈举办。中哈两国在科学和教育领域的合作不断加强，目前有超过4000名哈萨克斯坦学生在中国的高等院校学习。这次在两国元首共同主持下签署的数十项合作协议中，有近20项涉及教育、科研、媒体等人文合作领域。
靳伟表示，北京市深入学习贯彻习近平总书记关于网络强国的重要思想，大力谋划和推动下一代互联网技术创新与产业发展。下一步，北京市将坚持重点突破，全力推动基础设施迭代更新，全面提升IPv6网络覆盖、贯通和流量水平。坚持创新驱动，全力夯实数字经济技术底座，强化IPv6对产业数字化智能化转型的支持促进作用。坚持信息惠民，全力提升社会治理服务水平，率先在教育、医疗、金融、交通等重点行业领域全面部署。坚持示范带动，全力打造区域应用试点标杆，率先在网络基础条件好、数字产业集中的地区全面部署应用。
杨开煌：简略地说，台湾的中国大陆研究本应有其先天优势，同文、同史、同文化。但从20世纪中期以来，台湾的中国大陆研究一直是服从于“反共”，并为此政治目的服务的研究。上世纪80年代末以后，研究需求曾经从“服从反共”转为服务于两岸关系和平稳定发展，后来随政权轮替、转变，在“反中去中”“和平发展”之间摆荡。近年来，更成为一套相对封闭式“反中去中”的研究，形成了固化的政治偏见或成见，“自废武功”，这是到今天为止，台湾的大陆研究最大一个损失。
云南民族大学副校长许传坤在交流会上致辞称，目前，该校已开齐全14个南亚东南亚国家15种官方语种专业，依托澜湄国际职业学院、澜湄职业教育联盟、澜湄国际合作研究院，为湄公河国家提供了5万余人次的专业技术人才培训。希望通过此次活动，加强学校与国外法律人才间的联系、沟通和交流，探索南亚东南亚法律人才培养的新模式、新理念、新路径。